Методические кейсы
Методический кейс – комплексная программно-методическая разработка педагогических работников образовательных организаций любых типов или индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность.
Художественная
"Радужная капелька"
Методический кейс к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Радужная капелька" для детей с особенностями развития направлен на полноценное общее развитие детей с ОВЗ, их позитивную социализацию. Методики, технологии, образовательные практики, представленные в методическом кейсе открывают детям путь к творчеству и познанию окружающего мира через наблюдение и творческий процесс. Предполагается развитие ребёнка в самых различных направлениях: художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление, наблюдательность за окружающим миром, внимание, память, восприятие, развитие познавательной деятельности, логическое мышление и т.д. Подробнее...
Cоциально-гуманитарная
«АЗБУКА КРАЕВЕДЕНИЯ»
Комплекс программно-методических материалов к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе социально - гуманитарной направленности «Азбука краеведения» является педагогическим ресурсом формирования высоконравственной личности, готовой встать на защиту своей родины. Подробнее...
Cоциально-гуманитарная
Центр психолого-педагогической помощи населению "Доверие"
Методический кейс дополнительного образования социально-гуманитарной направленности ГУ ЦПППН «Доверие» Забайкальского края города Чита, подведомственного Министерству труда и социальной защиты населения Забайкальского края, содержит локальные нормативные акты, материалы мониторинга, материалы учебно-методического комплекса, направленные на повышение качества процесса реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Подробнее...
Cоциально-гуманитарная
"К вершинам мастерства"
Методический кейс ГБУ ДО ЦТиО Фрунзенского района Санкт-Петербурга "К вершинам мастерства" содержит информацию о реализации программы ранней профессиональной ориентации учащихся в студии парикмахерского искусства, визажа и стилистики "Мир красоты". Кейс содержит информацию об авторах программы, нормативно-правовые документы, методические разработки, дидактический материал цифровые следы, УМК, публикации, которые раскрывают содержание образовательной деятельности по программе. Подробнее...
Художественная
"Грация успеха"
"Грация успеха" - это методический кейс к дополнительным общеобразовательным Подробнее...
Cоциально-гуманитарная
"Дорога, которую ты выбираешь"
Комплект «Дорога, которую ты выбираешь» объединяет две дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы – «Играем и общаемся» и «Жизнь в общении». Новизна предложенного комплекта дополнительных общеразвивающих программ заключается в формировании личностных (soft skills) и профессиональных (hard skills) компетенций учащихся и их взаимодействие. При этом главное, что hard и soft skills хорошо работают в паре, ведь первые помогают человеку найти работу и качественно ее выполнять, а вторые — стать успешным специалистом в своем деле. Подробнее...
Cоциально-гуманитарная
"Пресс-центр "Поколение""
В марте 1990 года в секции журналистики литературного клуба «Дерзание» Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных, в те годы Ленинградского дворца пионеров им. А.А. Жданова, был выпущен первый номер газеты «Поколение». А в 1993 году открыл свои двери один из первых в стране детский пресс-центр «Поколение». Подробнее...
Cоциально-гуманитарная
ГБУ «Центр дополнительного образования Липецкой области»
Подробнее...
Художественная
"Фольклорный ансамбль "Забава"
Методический кейс Образцового детского коллектива «Фольклорный ансамбль «Забава» содержит дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу художественной направленности «Родное и близкое», учебно-методические и дидактические материалы, инструкционные карты к занятиям, сценарии мероприятий, публикации методических материалов, а также документы, подтверждающие эффективность реализации программы: результаты аттестации по программе, справки по результатам анкетирования детей и родителей, награды (достижения) коллектива, благодарственные письма коллективу и руководителю, «цифровые следы» о деятельности коллектива. Подробнее...