мира, но и стимулятором социальных преобразований в обществе.
Уникальность театрализации, как способа познания общественных устоев,
состоит в том, что она легко адаптируется к тем целям и задачам, которые
ставит перед собой педагог дополнительного образования. Театрализация по
содержанию является игровой методикой, основанной на интересной и
эффективной познавательной деятельности детей, стимулирующей развитие их интеллектуальных и коммуникативных навыков и творческого потенциала.
Используя театрализацию, педагог может во время занятия не только
помочь участникам переосмыслить сложные моменты во взаимоотношениях,
конфликтных ситуациях, но и помочь найти оптимально приемлемый выход из
них, дать ключ к пониманию сложных механизмов человеческих
взаимоотношений, что станет профилактической мерой для предотвращения
разрушительных факторов негативного поведения и социальной дезадаптации.
Решение проблем личности через театральные игры безопасно для ребёнка.
Созданный образ может помочь обучающимся глубже раскрыться, больше
внимания уделить собственной внутренней реабилитации, пересмотреть
взгляды, сделать переоценку ценностей, найти необходимый и часто
ускользающий в реальной жизни выход. Кроме того театрализация способна
усилить эмоциональную и психологическую составляющую обращения к
аудитории и стать эффективным средством, позволяющим рассматривать, в том числе деликатные вопросы, особенно если речь идет о детской школьной
аудитории.