Программа готовит детей к обучению в школе, осуществляя преемственность между дошкольным и начальным общим образованием. Содержание материала подчиняется общедоступности, учитывает особенности психологии и физиологии современного дошкольника.
Современные требования к дополнительному образованию ориентируют педагогов на развивающее обучение, диктуют необходимость использования новых форм его организации, при которых синтезировались бы элементы познавательного, игрового, поискового и учебного взаимодействия - элементы программы, определяющие ее новизну.
Актуальность определяется направленностью на создание условий для формирования у детей дошкольного возраста общеучебных умений и деятельностных способностей, необходимых для успешного обучения в современной начальной школе.