Педагогическая целесообразность программы
В современных условиях развития системы образования с особой значимостью возрастает постоянный интерес к эстетической культуре как к многовековому эстетическому опыту человечества, выраженному в идеях, явлениях, нормах и результатах человеческой деятельности, и обусловлен в научных исследованиях, прежде всего, дефицитом духовности, преобладанием в обществе материальных ценностей над духовными.
Развитие эстетической культуры обучающихся можно обеспечить различными средствами, в том числе, средствами природы, средствами труда и действительности, средствами искусства и др. Организованное педагогами, эстетическое развитие личности обучающегося осуществляется в процессе эстетического воспитания в учреждении дополнительного образования, а неорганизованное эстетическое развитие – в результате неконтролируемого воздействия массовой культуры, визуальной и аудиальной информации, не всегда эстетичной по своему характеру.
Перспективным средством развития эстетической культуры обучающихся, является художественное выжигание по ткани. Под ним мы понимаем синтез искусств, использующий множество изобразительно-выразительных средств.
Эстетико-педагогическими возможностями художественного выжигания по ткани являются: обогащение личностного эстетического опыта обучающихся эстетическими представлениями, эстетическими эмоциями в процессе взаимодействия с синтезом искусств и в процессе проектирования эстетической деятельности; воспитание у личности эстетических, нравственных и интеллектуальных способностей; самовыражение обучающихся в процессе работы над своим изделием: возможность использования любой реальности (фантастической или правдоподобной) в проекте и переносе в нее себя; создание самостоятельного творческого продукта: освоение навыков отбора соответствующего замыслу изобразительно-выразительного материала и организация его в композиционное единство.
Практическая значимость изучаемого предмета
Практическая значимость изучаемого предмета обуславливается тем, что художественное выжигание по ткани – гильоширование - таит в себе много возможностей по формированию художественного вкуса обучающихся и развитию творческих способностей.
Сущность оригинального вида рукоделия заключается в способности некоторых материалов плавиться под воздействием высокой температуры, а при остывании – склеиваться между собой. Такое соединение материалов позволяет без иголок и ниток, ножниц и клея создавать интересные и необычные изделия, имитировать другие виды рукоделия (вышивка, кружевоплетение, аппликация и т.д.). Выжигание по синтетическим материалам напоминает выжигание по дереву, поэтому автор