Программа основывается на предметно-пространственном изучении изобразительного искусства. Приобщение обучающихся к самостоятельной, осознанной деятельности по созданию художественно-организованного пространства рассматривается как процесс, объединяющий законы живописи, графики, скульптуры, архитектуры, декоративно- прикладного и народного искусства. Этот процесс направлен на развитие способностей обучающихся создавать предметы, интерьер, соответствующие конкретному человеку и определенной среде, подготовка обучающихся к самостоятельному продумыванию и созданию окружения в полной гармонии со своим характером и интересами.
Изобразительное творчество находит разнообразные формы выражения: это индивидуальные и коллективные работы, наброски, быстрые зарисовки и композиции, которые создаются за несколько занятий. Большое внимание уделяется цветовосприятию детей, что сказывается на их психологическом состоянии. Предлагаемая информация на занятиях должна опираться на психологические особенности детей, их интересы, память, на ранее полученные знания из различных источников.
Отличительные особенности программы. Программа «Арт-взгляд» работает на
формирование целостной системы художественной грамотности обучающихся.
Программа включает в себя также моменты, работающие на ФГОС. Достижение таких личностных результатов, как: наличие мотивации к творческому труду, работа на результат, бережное отношению к материальным и духовным ценностям; а также: формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств, в данной программе происходит через изучение, прикосновение к работам художников, различных направленностей, просмотр видеоматериалов, посещение выставок обучающимися. Развитие творческих способностей не может быть одинаковым у всех в силу индивидуальных способностей, поэтому при проведении занятий и контроля, осуществляется индивидуальный подход к обучающимся, при котором учитывается уровень и темп развития детей.
Направление на достижение метапредметных результатов таких как: освоение способов решения проблем творческого и поискового характера происходит в результате самостоятельного поиска новых решений какой-либо темы обучающимися. Использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации выражается в программе через поиск и отбор информации в виде зарисовок, эскизов для претворения их в последующую композицию. Овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности (рисунок, живопись, художественное конструирование) ярко выражено в процессе всей программы, т.к. обучающиеся получают практические умения: работа графическими и живописными материалами, которые, впоследствии, переходят в навыки в таких видах изобразительного искусства, как: графика, живопись.
В системе работы по программе «Арт-взгляд» используются нетрадиционные методы и способы развития творчества детей: кляксография, граттаж, монотипия, рисование отпечатком руки, пальцев, тампонированием, рисование листьями.