Театр, как вид творчества, для детей является не только формой досуга, еще одним способом развлечься, но и помогает им лучше понять самих себя, заставляет задуматься о природе человеческого опыта, становится школой нравственного и эстетического воспитания. Именно обращение к театральному искусству дает возможность ребенку почувствовать себя свободнее и взглянуть на мир другими глазами. Преодолевая рамки пространства и времени, сочетая возможности нескольких видов искусств - музыки, живописи, танца, литературы и актерской игры, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребенка.
Занятия сценическим творчеством развивают сферу чувств, пробуждают соучастие, сопереживание - качества, столь необходимые в наше время. Театр способен раскрыть перед ребенком всю глубину мироздания и почувствовать себя полноценной и самоценной личностью в современном мире.
Кроме того актуальность программы определяется запросом со стороны детей и их родителей на программы художественно-эстетического развития, несущие несколько функций:
> Социальная функция
1. Социальный спрос
2. Родительский спрос
3. Детский спрос
> Психологическая функция
1. Развивающая (создание образовательной среды, обеспечивающей реализацию детских интересов)
2. Релаксационная (возможность отдохнуть от жесткой регламентации поведения в школе)
3. Консультационная (работа с родителями)
> Образовательная функция
1. обучение, которое удовлетворяет познавательный интерес ребенка
2. Социализирующая (общение со сверстниками, публичные выступления, самовыражение)
Не стоит забывать, что театр - коллективная деятельность, которая учит детей сотрудничать и взаимодействовать друг с другом. В театральной игре развивается память, воображение, фантазия, речь. Играя на сцене у ребёнка: повышается самооценка, исчезает зажатость, развивается
уверенность в себе.