Этическое воспитание в подростковом возрасте переоценить трудно. В процессе творческой работы участники студии знакомятся с хорошей литературой, музыкой, живописью. Через призму лучших образцов культурного наследия они учатся творить новое, современное, откликающееся на проблемы, которые волнуют сегодня их самих. Студийная театральная работа помогает научиться работать в команде, уважать друг друга, помогать, принимать важные решения, тем самым непосредственно влияя на трудный процесс подростковой социализации.
Приобщение к таинственному и прекрасному миру театра не может не отразиться на образе жизни ребенка, его взглядах и интересах. Подросткам предстоит непосредственное участие в создании театральных постановок. Они прочувствуют значение и роль публичного творчества, радость дарить, делиться и чувствовать отклик, результат своего творческого труда.
Отличительные особенности программы
Знакомясь с историей театра и пробуя себя в различных жанрах театрального искусства, к заключительному году обучения студийцы знакомятся с такими современными синтетическими пограничными формами творческого существования как интермедия, инсталляция, перформанс, пробуют себя как режиссеры сценических миниатюр. Особое место в учебном процессе занимает социально направленная деятельность коллектива - работа, направленная на участие в культурной жизни города, благотворительные и социально значимые события. Еще одной отличительной особенностью является использование в образовательном процессе принципа «синтеза искусств», что отражается не только в разноплановой подготовке, но и в широком тематическом спектре общеразвивающих занятий по истории живописи, музыки, театра и их ответвлений: истории костюма, истории сценографического искусства, декоративно-прикладного творчества. Эти занятия позволяют расширить кругозор, влияют на формирование художественного вкуса и позиции по отношению к искусству, что позволяет, основываясь на опыте поколений, в будущем создавать свое и новое, ориентироваться в «культурном потоке».