Мультипликация - это универсальный интернациональный язык общения детей и взрослых всего мира. Детская мультипликация - это особый вид искусства, самостоятельный и самоценный. Это синтетический вид деятельности, который включает в себя художественное, игровое, педагогическое направление и не только.
Мультипликация удовлетворяет потребности ребёнка в его желании всё делать своими руками, а также даёт возможность самостоятельно создавать произведения искусства с помощью знакомых всем инструментов - компьютера, фотоаппарата, планшета и др.
В связи с этим программа является практико-ориентированной и даёт возможность каждому обучающемуся не только проявить и реализовать свои творческие возможности и задумки в сфере мультипликации, но и познакомиться с разными видами творческой деятельности - попробовать себя в роли идейного вдохновителя, сценариста, актёра, художника, аниматора, режиссёра и монтажёра.
Это прекрасный механизм для развития ребёнка, реализации его потребностей и инициатив, раскрытия внутреннего потенциала, социализации через сочетание теоретических и практических занятий, результатом которых является реальный продукт самостоятельного творческого труда обучающихся - мультипликационный фильм.
Педагогическая целесообразность программы. Одним из главных условий формирования личности является воспитание в коллективе. Мультипликация - это групповой творческий процесс, который способствует развитию у обучающихся коммуникативных и социальных навыков. В ходе освоения программы реализуется принцип воспитания в коллективе и через коллектив. Коллектив - мощный рычаг воспитания, ведущие черты личности формируются только в коллективе в процессе общения и активной совместной деятельности. Любой коллектив - это место для самовыражения и самоутверждения личности. Основными характеристиками коллектива, который эффективно осуществляет воспитательные функции, является здоровый морально-психологический климат, сплоченность, творческая активность, постоянная нацеленность на успех, высокая требовательность, творческое сотрудничество, потенциальная эффективность деятельности.
Одна из главных педагогических ценностей мультипликации заключается в универсальности её языка, позволяющего организовать всеобъемлющую систему комплексного развивающего обучения детей всех возрастных групп.
Отличительные особенности дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы Мультстудия «Карлсон». Освоение программы является удачным стартом для подрастающего поколения в возможности проявить себя, направить свою активность и энергию в творчество и созидание.
Программа позволяет осуществлять проектный подход при создании анимационных фильмов, а также использовать в работе интеграцию разнообразных видов деятельности детей: двигательную, игровую, продуктивную, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, музыкально-художественную, а также чтение художественной литературы.
Таким образом, работа объединения по данной программе направлена на духовно-нравственное, интеллектуально-творческое, патриотическое, художественно-эстетическое и здоровье-сберегающее воспитание обучающихся.
В содержание программы включены культурологические сведения о мультипликации как виде искусства, о шедеврах анимации, о знаменитых мультипликаторах с обязательной демонстрацией мультипликационных фильмов.
Все созданные в рамках данной программы мультфильмы становятся доступны для просмотра в семье, что способствует укреплению детско-родительских отношений и мотивирует обучающихся на новую творческую работу.