Художественная
2022
Мастерство преподавания хореографии • Хореография
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «В ритме танца» хореографического ансамбля «Энергия»
Танец - это музыкально-пластическое искусство. Как всякий вид искусства танец отражает окружающую жизнь в художественных образах. Обучение детей танцу и развитие у них на этой основе творческих способностей требует от педагога не только знаний соответствующей методики, но и предполагает наличие у него правильного представления о танце, как художественной деятельности, виде искусства. В настоящее время среди детей остро стоит проблема гиподинамии - дефицита движений, созданная программа по хореографии, восполняет этот пробел, способствуя развитию грации, осанки и красоты тела.


Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «В ритме танца» реализуется в хореографическом ансамбле «Энергия», имеет художественную направленность.
. Реализация ДООП осуществляется на государственном языке РФ - русском. ДООП «В ритме танца» имеет 3 уровня сложности: стартовый, базовый и продвинутый.
Стартовый уровень позволяет вызвать интерес у обучающихся к хореографии и мотивирует на дальнейшее изучение по программе. Основными задачами данного уровня являются: первоначальное знакомство с предметом, формирование интереса к данной деятельности, приобретение первоначального опыта деятельности по предмету.
Базовый уровень предполагает освоение умений и навыков по предмету. Образовательная деятельность направлена на формирование и развитие у детей комплекса знаний и умений по основам классического и джаз-танца, основ акробатики и развивает хореографические и творческие способности, способствует приобщению к хореографическому искусству как части мировой художественной культуры, способствует обогащению исполнительского мастерства и подготовке к сценической деятельности.
Продвинутый уровень предназначен для формирования компетентностей и творческой самореализации обучающихся, проявляющих особые способности. Предполагает использование форм организации материала, обеспечивающих доступ к сложным, узкоспециализированным разделам, углубленное изучение содержания программы. На этом этапе обучения происходит совершенствование танцевальной школы и творческая самореализация обучающихся, а также подготовка и апробирование индивидуальных творческих проектов.
Программа «В ритме танца» включает в себя следующие разделы: «Ритмика», «Детский игровой стрейчинг», «Основы джаз - танца», «Основы классического танца», «Элементы акробатики», «Ансамбль».
  • Молочнова Татьяна Сергеевна
    педагог дополнительного образования
  • Сидельникова Ольга Сергеевна
    педагог дополнительного образования
  • Леушкина Наталия Евгеньевна
    методист

Инвариантная часть

Молочнова_Т.С. Современка
Загрузить

Вариативная часть

Методический раздел Энергия
Загрузить
Комментарии к кейсу
Авторизируйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий