Новизна программы заключается в том, что она ориентирована на формирование толерантности личностного качества детей и подростков на основе их группового взаимодействия. В процессе обучения происходит естественное усвоение широкого мира традиций, обрядов, национального колорита, основных элементов национальных танцев, что является важным для социализации ребенка. Вырабатываются такие качества как коммуникативность, психологическая зоркость, наблюдательность, формируется этнокультурная компетентность.
Педагогическая целесообразность дополнительной образовательной программы «Танец, исполненный душой» определяется её многогранным воздействием на ребёнка. Программа способствует развитию творческих способностей, так как танцевальное искусство синтезирует воображение, эмоции, образное мышление и другие, важные для детского творчества процессы.
Отличительная особенность программы состоит в том, что в ней из всего многообразия практического материала, предлагаемого разными жанрами и направлениями хореографического искусства, мы попытались выделить движения классического, народного, современного, историко-бытового танцев, наиболее влияющие на разностороннее развитие личности и доступные для освоения детям, не обладающим хореографическими способностями.
Отличительной особенностью данной программы является частичное (или полное) применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Основными элементами системы электронного обучения и дистанционных технологий являются следующие цифровые образовательные ресурсы: видеоконференции (Skype, Zoom); электронная почта; электронные мессенджеры.