Cоциально-гуманитарная
2022
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Искусница»
При создании данной программы были изучены и проанализированы программы: дополнительная образовательная программа «Вязание крючком» автора Шимаровой Т. С. и дополнительная общеобразовательная программа «Рукодельница» автора Воронцовой А.Г.
Отличительные особенности программы «Искусница» прослеживаются по нескольким направлениям:
- программа предусматривает каждому обучающемуся свободу для
художественно-творческого решения общей учебной задачи, тем самым возможность выбора и построения индивидуальной образовательной траектории, поэтому учебный план имеет инвариантную (обеспечивает реализацию обязательного минимума содержания программы) и вариативную часть, предусматривающую разноплановые задания с учётом образовательных потребностей, индивидуальных интересов, склонностей и желаний обучающихся;
- программа отражает конвергентный подход к проектированию своего
содержания, который базируется на интеграции программных областей знаний: технология - закрепление методов работы с ножницами, иглами, спицами, крючком и различным материалом; изобразительное искусство - навыки цветового подбора материалов при оформлении изделий; история - небольшие повествовательные элементы, отражающие многообразие исторических, духовных и культурных традиций русского народа, некоторые из которых зародились многие столетия назад, а так же реализация программы решает задачи формирования социально-значимых ценностей и норм поведения;
- в содержании заложен принцип эстетического воспитания: постоянно
действующие выставки работ обучающихся; экскурсии в музеи города и выставки декоративно-прикладного творчества, что позволяет приобщать обучающихся к миру искусств в его взаимодействии с жизнью;
- методика предоставления программного материала основывается на соблюдении принципа дозированности, что предполагает сообщение новой информации небольшими порциями, а вновь полученные знания сразу закрепляются в практической деятельности. Работу дети начинают с простых по конструкции и небольших по объёму работы изделий так, чтобы могли быстро увидеть результат своего труда, проявить самостоятельность, творческую инициативу, выдумку при выборе отделки, рисунка вязания;
- расширение и углубление знаний и навыков по данной программе позволяет
детям не только освоить базовые основы декоративно-прикладного творчества и художественного вязания, но и познакомиться с культурой многонационального Оренбуржья (посещение музеев, выставок, экскурсии в культурный комплекс «Национальная деревня»). В программу включены ознакомительные занятия об истории народных промыслов Оренбургских пуховых платков (история возникновения пуховязания, традиции использования оренбургского пухового платка в народном и городском женском костюме, история развития фабрики пуховых платков);
- программа «Искусница» предусматривает реализацию социальных
проектов, направленных на духовно-нравственное формирование личности ребенка, приобщение его к волонтёрской деятельности.
- программа предусматривает каждому обучающемуся свободу для
художественно-творческого решения общей учебной задачи, тем самым возможность выбора и построения индивидуальной образовательной траектории, поэтому учебный план имеет инвариантную (обеспечивает реализацию обязательного минимума содержания программы) и вариативную часть, предусматривающую разноплановые задания с учётом образовательных потребностей, индивидуальных интересов, склонностей и желаний обучающихся;
- программа отражает конвергентный подход к проектированию своего
содержания, который базируется на интеграции программных областей знаний: технология - закрепление методов работы с ножницами, иглами, спицами, крючком и различным материалом; изобразительное искусство - навыки цветового подбора материалов при оформлении изделий; история - небольшие повествовательные элементы, отражающие многообразие исторических, духовных и культурных традиций русского народа, некоторые из которых зародились многие столетия назад, а так же реализация программы решает задачи формирования социально-значимых ценностей и норм поведения;
- в содержании заложен принцип эстетического воспитания: постоянно
действующие выставки работ обучающихся; экскурсии в музеи города и выставки декоративно-прикладного творчества, что позволяет приобщать обучающихся к миру искусств в его взаимодействии с жизнью;
- методика предоставления программного материала основывается на соблюдении принципа дозированности, что предполагает сообщение новой информации небольшими порциями, а вновь полученные знания сразу закрепляются в практической деятельности. Работу дети начинают с простых по конструкции и небольших по объёму работы изделий так, чтобы могли быстро увидеть результат своего труда, проявить самостоятельность, творческую инициативу, выдумку при выборе отделки, рисунка вязания;
- расширение и углубление знаний и навыков по данной программе позволяет
детям не только освоить базовые основы декоративно-прикладного творчества и художественного вязания, но и познакомиться с культурой многонационального Оренбуржья (посещение музеев, выставок, экскурсии в культурный комплекс «Национальная деревня»). В программу включены ознакомительные занятия об истории народных промыслов Оренбургских пуховых платков (история возникновения пуховязания, традиции использования оренбургского пухового платка в народном и городском женском костюме, история развития фабрики пуховых платков);
- программа «Искусница» предусматривает реализацию социальных
проектов, направленных на духовно-нравственное формирование личности ребенка, приобщение его к волонтёрской деятельности.
-
Журавлёва Наталья ФёдоровнаПедагог дополнительного образования
-
Бражникова Анна СергеевнаМетодист
Комментарии к кейсу
Авторизируйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы
оставить комментарий