Cоциально-гуманитарная
2021
Маршруты профориентации • Профориентация
"Skills центр"
«Методический кейс дополнительных общеобразовательных программ социально-гуманитарной направленности, включающий содержание, приемы и практики профессиональной ориентации обучающихся в ГБУ ДО «ЦДО ЛО».


«Маршруты профориентации» https://cloud.mail.ru/public/5wee/7EapGfsTt

В настоящее время система образования, является основой экономического роста и социального развития общества. Вызовы времени ориентируют педагогов дополнительного образования на подготовку социализированного, конкурентоспособного выпускника. Многообразие педагогических наработок накапливается у педагога в Методическом кейсе, главное предназначение которого – формировать и развивать у учащихся компетенции XXI века – компетенции 4К, то есть не только hardskills, но и softskill. При этом акцент делается не на получение готовых знаний, а на их выработку, на сотворчество педагога и учащегося.
Данный кейс представляет эффективную мoдель программно - методического сопровождения реализации программ дополнительного образования, структурированный цифровой комплекс материалов: нормативно-правовой документации, примеров лучших практик, организационно-методических и диагностических материалов, видео, аудио и презентационных материалов, банк практических разработок, и др., включающих содержание, приемы и практики профессиональной ориентации обучающихся.
В рамках соответствия профессиональной навигации выдержана логистика отбора материала кейса, проведена корреляция целей и задач соответствующих материалов.
В материалах кейса обобщен опыт реализации Системы работы по ранней профессиональной ориентации учащихся Центра: профессиональное просвещение, пропаганда, диагностика, консультирование и воспитание. Сложившаяся система играет существенную роль при социальной адаптации учащихся, формировании спроса на образовательные услуги, обусловливая более высокую занятость выпускников, обеспечивая экономику региона необходимыми кадровыми ресурсами.

Дополнительная информация о методических материалах кейса:
Помимо обязательной документации, размещенной в кейсе заслуживают внимания следующие материалы:

1. Методические материалы по SkillsЦентру.
SkillsЦентр – это новое подразделение IT-CUBE.Липецк, открытое в рамках реализации нацпроекта «Образование» по современным компетенциям WorldSkills Russia Juniors:
• «Графический дизайн»
• «Веб-дизайн и разработка»
• «Интернет-маркетинг»
• «Инженерный дизайн CAD»
• «Мобильная робототехника»
https://vk.link/skillscenterlip
В рамках данных образовательных направлений выстроена результативная траектория профессионального самоопределения учащихся, ведется целенаправленная деятельность по их подготовке к обоснованному раннему выбору профессии в соответствии с личными интересами и способностями, а так же с общественными потребностями области в кадрах. Она представляет собой эффективный ответ на вызов времени, когда удалось преодолеть разрыв между теорией и практикой, дополняя знания, полученные в ходе неформального обучения, практическим опытом.
Тьюторы образовательной траектории SkillsЦентра – эксперты региональных чемпионатов WorldSkillsRussia Junior, 4 включены в реестр наставников для профориентационных мероприятий WorldSkillsRussia. Сапронов Даниил – победитель XVI Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям» в номинации «Профессиональный дебют». М.Е.Цыганова удостоена Диплома «Наставник года второй степени» на VI Всероссийской конференции «Юные техники и изобретатели» в Государственной Думе.

2. Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы SkillsЦентра, разработаны на основе:
- нормативно-правовых документов и требований, предъявляемых к дополнительным общеразвивающим программам (отражены в паспорте кейса).
- в соответствии со стандартами WorldSkillsRussia по знаниям, умениям и навыкам, которыми должны обладать участники чемпионата по соответствующим компетенциям с ориентацией на будущие профессии;
- опыта участия авторов-составителей программ (экспертов WorldSkillsRussia по компетенциям) в Чемпионатной линейке WorldSkillsRussia Junior;
- интеграции двух или более направленностей, соответствующих профессиональной ориентации учащихся (интегрированные программы были представлены в рамках мероприятий Всероссийского центра художественного творчества).
Вызовы времени ориентируют педагогов дополнительного образования на подготовку социализированного, конкурентоспособного выпускника – полисубьектную личность, разносторонне подготовленную к жизни – затрагивают тему формирования у него глобальных компетенций, востребованных на рынке труда.
Все программы направлены на реализацию профориентационной работы с учащимися по профессиям: дизайнера, интернет-маркетолога, специалистов интернет-технологий, сайто-строения, специалистов IT-профессий в различных отраслях и др.

3. Методические материалы по участию Центра в движении WorldSkills Russia Junior.
В целях создания новых возможностей для профориентации и освоения современных профессиональных компетенций школьниками до 18 лет в Центре организована работа по участию в программе международного движения WorldSkills, призванном повысить престиж рабочих профессий и развитие профессионального образования путем гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов посредством организации и проведения конкурсов профессионального мастерства.
- 2015г. участие в движении Junior Skills (программа профессиональной подготовки и профориентации школьников);
- 2016г. Центр утвержден в качестве Регионального координатора движения JuniorSkills, является лидером и представителем Программы в регионе;
- 2018г. Центр утвержден контакт-центром развития WorldSkills Russia Junior в Липецкой области.
Педагогами и методистами SkillsЦентра составлен «Сборник методических материалов по проведению открытого Регионального чемпионата WorldSkillsRussia».
За время участия Центра в проекте WorldSkillsRussia количество компетенций увеличилось в 5 раз, количество участников – в 7,5; 8 учащихся - участники отборочных соревнований Нац. чемпионата «Молодые профессионалы» WorldSkillsRussia.

4. Методические разработки, направленные на формирование у учащихся компетенций hart и softskillss по IT-профессиям в рамках проведения «ИКаР» — линейки российских соревнований, направленных на популяризацию научного творчества и раннюю профессиональную ориентацию. В соответствии с соглашением с Всероссийским учебно-методическим центром РАОР Центр с 2019г. является региональным координатором общероссийских соревнований «Инженерные Кадры России» по направлениям: «ИКАРенок», «ИКАР-старт», «ИКАР-классик». В соревнованиях ежегодно принимают участие более 100 учащихся с 6 до 16 лет из образовательных организаций региона.

5. Как результат реализации образовательных программ SkillsЦентра в кейсе представлен ряд Проектных работ учащихся:
Все учащиеся SkillsЦентра являются членами научного общества «ВЕКтор». НОУ «Вектор» существует с 2013г. и представляет собой гибкую систему обучения школьников навыкам проектной и научно-исследовательской деятельности, формирует надпрофессиональные навыки, способствует ранней профессиональной ориентации.
Практико-ориентированные проекты учащихся SkillsЦентра:
- Проект «Разработка адаптивного протеза руки» - это попытка создать доступный продукт, отвечающий всем требованиям современного пользователя на рынке, решены проблемы высоких цен и хрупкости конструкции аналогов. Автор проекта – победитель Всероссийской конференции в Государственной Думе.
- В результате реализации другого проекта создан профессиональный сайт «История Липецкой области в годы Великой Отечественной войны», посвященный 75-летию Великой Победы, получивший высокую оценку представителей «Бессмертного полка» Липецкой области. На Всероссийском конкурсе детско-юношеского творчества «Моя семья в годы войны» он занял I место в номинации «Исследовательский проект».
- Проект объединения Графический дизайн – победитель Всероссийского конкурса НТТМ и призер Всероссийского конкурса «Живая традиция» проходит вторую ступень реализации – интеграция с виарразработками с целью создания виртуальной экскурсии по историческим местам Липецкой области (с.Борки Тербунского района).
Практико-ориентированные проекты членов НОУ «Вектор» являются участниками: Всероссийского детского фестиваля народной культуры «Наследники традиций», Всероссийского конкурса изобразительного искусства, декоративно-прикладного и технического творчества «Палитра ремесел», Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы», Федерального окружного соревнования молодых учёных «Шаг в будущее», Всероссийской «Научной и инженерной выставки «Шаг в будущее. Центральная Россия», Конкурса творчества учащихся Союзного государства «Таланты XXI века», и др.

6. Сетевое взаимодействие, как результат реализации Системы ранней профессиональной ориентации в Центре
В Липецкой области потребность в профессиональных кадрах с креативным мышлением, способных создавать качественные цифровые продукты стала очень актуальной. В таких кадрах заинтересованы ведущие предприятия региона (ПАО «Новолипецкий металлургический завод», ООО Липецкая трубная компания «Свободный Сокол», АО «ИНДЕЗИТ-ИНТЕРНЕШНЛ», Ростелеком.
В Центре сложилась система сетевого взаимодействия с социальными партнерами - это система связей, позволяющих разрабатывать и апробировать инновационные проекты с профориентационной направленностью.
Как следствие происходит учет интересов и потребностей учащихся в определении профессональной навигации, приоритетов социально-экономического и территориального развития региона, потребностей предприятий, предотвращения оттока выпускников из региона.
Центром разработано Положение о сетевом взаимодействии, заключены Договора о сетевом взаимодействии и сотрудничестве со следующими организациями: Липецкий государственный педагогический университет, Липецкий государственный политехнический университет, Липецкий политехнический техникум, АНО ДПО «Институт современного образования», Центр молодежного инновационного творчества «Новатор», ЛО Всероссийского Общества Изобретателей и Рационализаторов, Договор о социальном партнерстве с Региональным отделением ДОСААФ, соглашение о взаимодействии с «Липецкэнерго», ПАО Новолипецкий металлургический завод и др.
Происходит расширение связей с реальным сектором экономики области, установление связей программам дополнительного образования с профессиональным обучением, содействие переходу учащихся дополнительного образования к дальнейшему профессиональному образованию. Учащиеся получают возможности узнать больше о мире профессиональных компетенций.
На протяжении многих лет социальные партнеры Центра являются кураторами проектов, экспертами на соревнованиях, конкурсах и чемпионатах различного уровня, партнёрами и спонсорами региональных Чемпионатов WorldSkills Russia Juniors, ИКАР, РОБОЛИП, конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы и др.

7. Материалы Воспитательной работы педагогов и методистов SkillsЦентра.
Воспитание, осуществляeмое в дополнитeльном образовании, охватывает весь образовательный процесс. Поэтому воспитательная работа являeтся значимым звеном в общей системе деятeльности педагога в направлении ранней профессиональной ориентации: помогает обобщить знания учащихся о разнообразном мире профессий, развить их интеллектуальные умения по формированию установок толерантного сознания к выбору профессий.
В Инвариантной части кейса размещена «Рабочая программа воспитательной работы» (Приложение к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе творческих объединений SkillsЦентра), в которой изложена концепция системы ВР в Центре. Приложения сценариев и разработок воспитательных мероприятий кейса расширяют кругозор профориентационной навигации учащихся.
Система Воспитательной работы Центра направлена на формирование у учащихся социального, культурного и профессионального самоопределения, способствует творческой самореализации их личности, интеграции их в современном обществе.

Работа с кейсом позволяет рассмотреть образовательную проблему за письменным столом (компьютером) и предложить свой неповторимый вариант решения.
Данный материал будет полезен как для учащихся, так и для педагогов дополнительного образования в практике работы учреждений дополнительного образования.
Оценка  2.5

  • Малько Ирина Александровна
    директор
  • Подугольникова Эрика Анатольевна
    заместитель директора
  • Ивченко Ирина Николаевна
    ст. методист отдела инновационных проектов, наставник молодых педагогов
  • Цыганова Маргарита Евгеньевна
    методист, педагог д/о
  • Буев Александр Олегович
    педагог д/о
  • Сидорук Татьяна Николаевна
    педагог д/о
  • Сапронов Даниил Сергеевич
    педагог д/о
  • Кондратьева Татьяна Владимировна
    педагог д/о
  • Губина Яна Викторовна
    педагог-организатор
  • Шмелева Оксана Николаевна
    методист

Инвариантная часть

Положение о рабочей программе
Загрузить
Положение об аттестации учащихся
Загрузить
Положение о педагогическом мониторинге
Загрузить
Положение о проектной и исследовательской деятельности
Загрузить
Положение об общеразвивающей программе
Загрузить
Договор с университетом
Загрузить
Договор о сетевом взаимодействии
Загрузить
Договор о социальном партнерстве
Загрузить
Соглашение о взаимодействии
Загрузить
Соглашение о взаимодействии с «Новатор»
Загрузить
Соглашение о взаимодействии с ЛГТУ
Загрузить
Соглашение о взаимодействии с ЛГПУ
Загрузить
Соглашение о взаимодействии с политехническим техникумом
Загрузить
Соглашение о взаимодействии с индустриально-строительным колледжем
Загрузить
Методические рекомендации по диагностике учащихся и целевого запроса (социального заказа) родителей на образовательные услуги учреждения дополнительного образования
Загрузить
Социологическое исследование «Удовлетворенность услугами дополнительного образования» для родителей учащихся творческих объединений, студий, коллективов
Загрузить
Социологическое исследование «Удовлетворенность услугами дополнительного образования» для учащихся творческих объединений, студий, коллективов
Загрузить
Анкета для родителей «Удовлетворенность услугами дополнительного образования» для учащихся творческих объединений, студий, коллективов
Загрузить
Опросная форма для родителей (законных представителей) детей, являющихся потребителями услуг дополнительного образования (промежуточная, по окончанию учебного года)
Загрузить
Анкета для родителей учащихся по интегрированным программам художественной и технической направленности «Графический дизайн», «Веб дизайн»
Загрузить
Анкета для учащихся по интегрированным программам художественной и технической направленности «Графический дизайн», «Веб дизайн»
Загрузить
Мониторинг удовлетворенности услугами дополнительного образования учащимися творческих объединений ГБУ ДО «ЦДО ЛО» их родителями в 2019-2020 учебном году
Загрузить
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) интегрированная программа «Web-дизайн»
Загрузить
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Инженерный дизайн CAD»
Загрузить
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Мобильная робототехника. Продвинутый уровень»
Загрузить
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности «Графический дизайн (продвинутый уровень)»
Загрузить
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа социально-гуманитарной направленности «Интернет-маркетинг»
Загрузить
«Рабочая программа воспитательной работы» Приложение к дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе SkillsЦентра
Загрузить
Методические рекомендации по проектированию и реализации индивидуальных образовательных маршрутов
Загрузить
Карта индивидуального сопровождения учащегося ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области»
Загрузить
Приложение к методике и технологии образовательной деятельности в рамках индивидуальной образовательной траектории
Загрузить
Методика «Карта одаренности» (А.И. Савенков)
Загрузить
Мониторинг отслеживания образовательных достижений учащихся Промежуточная аттестация учащихся творческого объединения «Веб дизайн» по реализации интегрированной программы
Загрузить
Благодарственное письмо от родительского комитета
Загрузить
Благодарственное письмо от родителей
Загрузить
Благодарственное письмо от родителей
Загрузить
Сценарий совместного мероприятия с участием родителей
Загрузить
Показатели эффективности деятельности учреждения ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» за 2019 год
Загрузить
Показатели эффективности деятельности учреждения ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» за 2020 год
Загрузить
Результативность творческого объединения «Графический дизайн»
Загрузить
Результативность творческого объединения «Интернет-маркетинг»
Загрузить
Результативность творческого объединения «Веб дизайн»
Загрузить
Результативность творческого объединения «Инженерный дизайн CAD»
Загрузить
Результативность творческого объединения «Мобильная робототехника»
Загрузить

Вариативная часть

Методические рекомендации по организации образовательного процесса в организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Загрузить
Предпрофильное образование, как средство социальной адаптации детей в условиях рыночной экономики
Загрузить
Алгоритм Индивидуальной образовательной траектории построения образовательной и профессиональной карьеры ребенка: (из опыта работы по реализации профориентационной направленности в образовательной деятельности)
Загрузить
Информация по профориентационной работе, направленной на формирование у учащихся компетенций hart и softskillss по IT-профессиям
Загрузить
Проектирование (разработка) интегрированных программ с учетом востребованных на рынке труда современных компетенций (с целью ранней профориентации)
Загрузить
Конспект открытого занятия с учащимися первого года обучения творческого объединения «Графический дизайн»
Загрузить
Видео подборка по занятиям в творческом объединении «Интернет маркетинг»
Загрузить
Конспект занятия к интегрированной программе «Веб дизайн и разработка»
Загрузить
Приложение 1 к занятию
Загрузить
Приложение 2 к занятию
Загрузить
Конспект занятия творческого объединения «Инженерный дизайн CAD»
Загрузить
Приложение к занятию
Загрузить
Серия занятий (кейс) технической направленности SКILLS ЦЕНТР «Реализация проектной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий по предмету робототехника»
Загрузить
Дидактические материалы к занятиям в творческом объединении «Мобильная робототехника. Профориентация»
Загрузить
Дидактические материалы к занятиям в творческом объединении «Инженерный дизайн CAD»
Загрузить
Приложение к занятию "СОЗДАНИЕ 3D-МОДЕЛИ БРЕЛОКА"
Загрузить
Дидактические материалы к занятиям в творческом объединении «Мобильная робототехника. Профориентация»
Загрузить
Дидактические материалы к занятиям в творческом объединении «Инженерный дизайн CAD»
Загрузить
Пошаговое выполнение веб-квеста «Важный этап»
Загрузить
Пошаговое выполнение веб-квеста «Мегадизайнер»
Загрузить
Дидактические материалы к занятиям в творческом объединении «Интернет-маркетинг»
Загрузить
Проект "Графический дизайн"
Загрузить
Проект "Веб-дизайн"
Загрузить
«Разработка адаптивного протеза руки, способного изменять габариты под индивидуальные особенности пациента»
Загрузить
Формирование проектно-исследовательских компетенций
Загрузить
Сценарий воспитательного мероприятия деловая игра «Дизайн: от истоков до наших времён» с приложением
Загрузить
Сценарий воспитательного профориентационного мероприятия викторина «Ты, я и информатика»
Загрузить
https://cloud.mail.ru/public/kbEo/Ad9uVUEmj
Загрузить
Презентация к деловой игре
Загрузить
Сценарий воспитательного мероприятия по ранней профильной ориентации. Разговор о будущих профессиях. Интерактив в форме диалога
Загрузить
Сценарий воспитательного мероприятия по ранней профильной ориентации. Востребованные профессии будущего.
Загрузить
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ "Интернет-маркетинг"
Загрузить
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ "Веб дизайн"
Загрузить
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ "Графический дизайн"
Загрузить
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ "Инженерный дизайн"
Загрузить
Создание современной образовательной среды, формирующей осознанный выбор обучающимися профессиональной траектории
Загрузить
Дополнительное образование Липецкой области: от социального запроса к решению приоритетных общенациональных задач
Загрузить
Вовлечение в исследовательскую деятельность учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации
Загрузить
Методический кейс – как структурированный цифровой комплекс материалов для сопровождения образовательного процесса: корреляция целей и задач логистика отбора материала
Загрузить
Наставничество в организации научно-исследовательской деятельности учащихся технической направленности
Загрузить
Актуальность изучения дисциплины «Интернет-маркетинг»
Загрузить
Использование новых цифровых технологий для организации образовательного процесса во время дистанционного обучения(на примере творческого объединения технической направленности «Инженерный дизайн CAD»)
Загрузить
Как защитить веб-приложение: основные советы, инструменты, полезные ссылки
Загрузить
Техническое творчество учащихся и вызовы времени. Организационно-методические аспекты формирования будущих инженерных кадров
Загрузить
Показатели эффективности деятельности учреждения ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» за 2019 год
Загрузить
Показатели эффективности деятельности учреждения ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области» за 2020 год
Загрузить
Признание результативности
Загрузить
О нас в СМИ
Комментарии к кейсу
Авторизируйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий