Художественная
2021
Введение в искусство • Культурология
"Сказочные образы в искусстве"
Цель программы "Сказочные образы в искусстве" - в развитии интеллекта, коммуникативных и творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами художественной педагогики, развитие мотивации учащихся к познанию окружающего мира, раскрытие собственной индивидуальности (внутреннего мира).


Реализуется через изменение содержания образования: авторская образовательная программа основана на синтезе разных видов искусства (литература, живопись, музыка); для ее освоения не требуется определенных (музыкальных, хореографических и пр.) навыков. В основе практической образовательной деятельности - личностно-ориентированные технологии. Программа была разработана в рамках инновационной деятельности школы по теме: «Технологии анализа художественных текстов культуры как фактор развития познавательной деятельности детей младшего школьного возраста»
  • Мальцева Татьяна Павловна
    педагог дополнительного образования
  • Рыбалко Екатерина Евгеньевна
    методист
  • Беляева Яна Петровна
    педагог-психолог
  • Алексеенко Светлана Вячеславовна
    педагог дополнительного образования

Инвариантная часть

Положение о разработке программ
Загрузить
Об утверждении решений педсовета
Загрузить
Порядок разработки и утверждения программы
Загрузить
Устав, Постановление (изменение названия организации)
Загрузить
аналитическая справка
Загрузить
Программа "Сказочные образы в искусстве"
Загрузить
описание работы
Загрузить
информационная карта
Загрузить
Аналитическая справка
Загрузить
Аналитическая справка
Загрузить
рецензия пед колледж
Загрузить
экспертное заключение
Загрузить
Справка об участии в педконференциях и конкурсах
Загрузить
Приказ об итогах конкурса инновационного проекта
Загрузить
информационная справка
Загрузить

Вариативная часть

программа опубликованная
Загрузить
книга "Сказочные образы в искусстве" (обложка)
Загрузить
книга "Сказочные образы в искусстве"
Загрузить
обложка практич пособие 1
Загрузить
практическое пособие 2 (обложка)
Загрузить
практическое пособие 2
Загрузить
практическое пособие 1
Загрузить
конспект открытого урока
Загрузить
справка о публикациях
Загрузить
О нас в СМИ
Комментарии к кейсу
Авторизируйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы оставить комментарий